ایستگاه نود و هشت

بعضی ترجیح می دهند بدبخت باشند و مردم آنها را خوشبخت بدانند نه اینكه خوشبخت باشند و مردم آنها را بدبخت بدانند. شما چطور فكر می كنید و چه تجربه و نظری دارید؟

در شروع سال تحصیلی شما والدین چه مطالبه ای از اولیای مدارس برای پررنگ كردن نقش مدرسه در شخصیت سازی كودكان به منظور داشتن آینده اقتصادی بهتر دارید؟

در تابستانی كه گذشت به فرزندانتون چه آموزش و درس اقتصادی دادید؟

در 6 ماهی كه از سال 98 گذشته كدومیك از برنامه های اقتصادی تون محقق شده و چه برنامه ایی برای 6 ماه دوم سال دارید؟

هنوز باد به زخمش نخورده

هزینه های غیرضروری كه به هرنوعی برای دانش آموزان این روزها هست چییست؟

بیشترین ضرر مالی زندگیتان كجا بوده است؟

مفیدترین بخش زندگیتان تا امروز كدام بخش و در كدام دوره بوده است؟ جوانی، میانسالی یا كهنسالی؟

در مسایل اقتصادی اهل بازگشت به گذشته هستید؟ برای استفاده از تجربیاتش یا حسرت خوردن؟ كدام؟

رشته تحصیلی پولساز از نظر شما چیست؟

نانش بده، نامش مپرس- نگاه دینی به بی منت كمك كردن در فرهنگ ایرانی اسلامی

شما از آن دست افرادی هستید كه برای رسیدن به اهدافتان صبر و حوصله دارید؟ یا نه عجولید و میخواهید زود به هدفتان برسید؟

در اموال و امور اقتصادی شراكت كرده اید؟ باعث پیشرفتتان شده یا آسیب دیده اید؟

بنظر شما اصل در معاشرت و همكاری و معامله باید بدبینی باشد یا اعتماد؟

نگا ه دینی و قرانی به مفهوم بركت در زندگی- می گویند در زندگی چقدر داشته باشی مهم نیست، كیفیت مهم است

بنظر شما هركسی زیاد كار كند موفق می شود؟یا شما با تعادل در كار و تلاش و اوقات فراغت موافقید

در به ز خودی نظر مكن، غصه نخور در كم ز حودی نظر كن و شادی بزی

اگر شما بخواهید بخشی یا تمام مال و داراییهاتون را به همسرتان ببخشید چه ملاحظاتی را در نظر می گیرید؟

راهكارهای شناخت ظرفیت افراد- تعریف ظرفیت فردی- تبعات اقتصادی شناخت ظرفیت افراد

به نظر شما كارمندان چطور می توانند سطح رفاه زندگیشان رو ارتقا بدهند؟